در آموزش مجازی تلاش می کنیم بر اساس هرم یادگیری و با استفاده پردازش های کامپیوتری به سطوح بالاتر یادگیری دست یابیم. بنابراین اگر خواندن کتاب و سخنرانی اساتید در جلسات آموزش حضوری انبوه موج دوم تنها 10 و 20 درصد ماندگاری دارند، در یادگیری الکترونیکی با استفاده از تصاویر و نمودارها و انیمیشن و فیلم و تعامل با فراگیر و انجام کوئیز، آموزش پایدارتری بوجود می آید. هر چند بعضی اساتید سعی می کنند با استفاده از فیلم و اسلایدهای پاورپوینت جلسات آموزشی غنی تری داشته باشند اما هنوز سایر مزایای آموزش مجازی مانند تکرار پذیری و یادگیری در هر زمان و آموزش برپایه کامپیوتر وجوه تمایز این شیوه آموزش موج سومی هستند
